Evaluar o no evaluar. Esa es la cuestión

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Para un minuto y piensa una respuesta para esta pregunta. ¿Qué decisiones de calado crees que podrías tomar, si tuvieras datos sobre la eficiencia, la eficacia y el impacto real de las acciones formativas implementadas en tu organización? ... Leer más

Sigues almacenando chatarra…¡Y lo sabes!

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Muchas organizaciones invierten en experiencias de formación cuyos aprendizajes potenciales no son aplicados en la vuelta al trabajo por diversas razones. Esto genera una tasa de aprendizaje desperdicio o scrap learning que una vez detectado y controlado, puede suponer un ahorro de costes importante o poder destinar fondos a otras experiencias de formación. ... Leer más