Me duele la cabeza…también en 2024
🤚 ¿Cuáles son tus dolores de cabeza para este año en materia de Formación y Desarrollo? ¿Cómo vas a conseguir visibilidad sobre el impacto en tu Cuenta de Resultados de tus programas de Formación? ... Leer más
Solo en la oscuridad
¿Cuál es el rol de los supervisores de equipo, mandos intermedios, managers… en el ciclo de vida de los programas de formación?
¿Deben estar presentes en todo el proceso, o solo a la hora de remitir las necesidades de formación, o definir los problemas que las motivan?
¿Deben asistir a la formación junto a los miembros del equipo o debe dar prioridad a su, habitualmente cargada, agenda?
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A caballo regalado, no le mires el… ¿o sí?
Hoy día y ya desde hace años, es muy frecuente y cuesta relativamente poco esfuerzo, encontrar y acceder a recursos formativos de todo tipo, sin coste para el usuario. ... Leer más
Cuestionario FUNDAE para evaluación de la calidad de acciones formativas
FUNDAE proporciona créditos de formación a las organizaciones cotizantes a la Seguridad Social y dispone de un sistema de tramitación en el que se recogen datos múltiples de las acciones formativas desplegadas.
La pregunta es: ¿Sirve para algo a la organización, ese esfuerzo de tramitación administrativa? ... Leer más
¿Pronosticas o… simplemente, tienes fe?
Deja de simplemente tener fe y convierte en creyente de verdad viendo resultados tangibles respecto de tus proyectos de formación ... Leer más
That´ s life. Así es la vida… (de una acción formativa)
No soy ningún experto en Botánica, pero recuerdo que me explicaron que las plantas, como seres vivos que son, transitan un ciclo de vida en el que nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren.
Me gusta mucho pensar en las similitudes del ciclo de vida de las plantas y en general de los seres vivos, con el ciclo de vida de las acciones formativas.
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