ser efectivo para la adquisición de conocimientos no es equivalente a mejorar la aplicación del aprendizaje en el puesto de trabajo, si no se dota adicionalmente al sistema de elementos concretos de transferencia efectiva del mismo. Dicho de otra forma la mera creación y puesta a disposición de contenidos generados por IA, aunque su base de generación sea correcta, no equivale necesariamente al logro de competencias laborales contextuales ... Leer más